Conscientes de la amplia gama de películas y lecturas que tenemos hoy en día a nuestro alcance, queremos seleccionar aquellos que creemos más adecuados para cada curso, para cada asignatura y unidad didáctica o para cada momento del año.
Recomendaciones básicas de cara a introducir estos materiales en el desarrollo de nuestra unidad didáctica:
1) Selección: no basta apoyarse en las recomendaciones de terceros para seleccionar una película/libro. El profesor deberá siempre haber visto o leído el material de cara a verificar su idoneidad y poder preparar una completa guía de trabajo para el alumno.
2) Introducción: como parte del material a preparar es fundamental una correcta introducción a los alumnos que justifique el interés de la película/libro y que permita así entender la relación entre el contexto en el que el material se desarrolla y el contenido de la asignatura que se está dando en clase.
Esto permitirá despertar el interés de los alumnos y su motivación para el trabajo posterior.
3) Guía de trabajo: El material a preparar debe perseguir unos objetivos claros entre los que está. Que el alumno desarrolle:
- capacidad de síntesis,
- de comprensión,
- de crítica y de reflexión.
Para terminar esta breve introducción os dejo la recomendación de un libro ameno y divertido que ilustra perfectamente el poder de influencia y lo didáctico que puede tener el cine en el día a día de una persona:
Con todos vosotros: CINECLUB de DAVID GILMOUR
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